РАССКАЗ С ПОКАЗОМ

Ежегодно в преддверии Дня знаний все школы открывают свои двери для встречи приёмной комиссии.  Её представители слушают доклады администраций учебных заведений о готовности к работе и смотрят на состояние аудиторий.

В Октябрьском районе работает более десяти школ. Одни осуществляют только начальную подготовку, другие занимаются ещё и средней, а третьи ориентированы исключительно на спорт. В течение четырёх дней все эти учебные заведения вместе с детскими садами целенаправленно проверялись на безопасность и образовательно-патриотическую готовность.

Время не стоит на месте, и с каждым годом в наших школах что-нибудь меняется. В частности, это касается стандартов и рабочих программ, по которым дети получают новые знания. Как рассказала начальник Управления образования Октябрьского района Лариса Никифорова, одним из основных направлений учебных заведений в этом году станут предпрофессиональное и патриотическое. В первом случае школьников ориентируют в выборе профессии, так как некоторые выпускники общеобразовательных учреждений не могут точно сказать, чем бы они хотели заниматься. Для разрешения этого вопроса стали организовываться профильные классы с более расширенной подачей материала по разным предметам.

Что касается патриотизма, то здесь вариаций на заданную тему значительно больше, чем в предпрофессиональном направлении. В 1922 году в СССР была образована Всесоюзная пионерская организация, которая просуществовала до 1991 года. Сегодня её правопреемником стало «Движение Первых». Основанная идея – развить в детях любовь и привязанность к Родине. Для этого в школах появились первичные отделения данной организации. В них работают советники директоров по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями. Эти люди занимаются тем, что проводят различные мероприятия просветительского характера для учеников, изучают их соцсети, выявляют и поддерживают социальные инициативы.

Во время приёмки школ особое внимание комиссии уделялось изучению документов. Из них представители образования делали вывод о том, готово учебное заведение к предпрофессиональному и патриотическому воспитанию или нет. Кроме того, уточняли наличие вакантных должностей, какие новые работники появились, есть ли молодые специалисты. После этого переходили к осмотру помещений. В первую очередь обращали внимание на деятельность библиотек и музеев, которые в Ленинской СОШ произвели наиболее яркое впечатление. Как только открываешь дверь музея, то сразу оказываешься в аутентичной обстановке, соответствующей периоду Великой Отечественной войны. С улицы ты спускаешься в подвальное помещение, как будто в секретный бункер, а затем перед глазами предстаёт экспозиция. На ней можно увидеть панорамные картины сражений, карты боевого пути, знамёна, информационные стенды с портретами учителей – участников ВОВ и их родственников, предметы народного быта и многое другое. Ты полностью переносишься в эпоху двадцатого века. Похожий эффект наблюдается и в книгохранилище, которое было отмечено как лучшее в Курской области.

Анахинская школа тоже поразила, но немного в другом контексте. Поскольку учебное заведение установило для себя приоритет профильного обучения информатике и участвует в нацпроекте «цифровая образовательная среда», администрацией были закуплены ноутбуки и интерактивные телевизоры. Подобным новым инвентарём, по словам директора, оснастили каждый кабинет. При этом здание не имеет больших площадей и не выделяется на общем фоне частных домов, в отличие от Ленинской и Черницынской СОШ, но по оснащению может спокойно с ними конкурировать.

Одним из критериев успешного получения знаний является комфортность помещений. Поэтому при осмотре классов обращали внимание на их внутреннее содержание: сделан ли ремонт, исправны ли парты и другая мебель. Надо сказать, что учителя обустроили некоторые аудитории, как квартиру, установив цветы и развесив различные картины. В таких аудиториях заниматься уютно и комфортно. В целом, несмотря на некоторые замечания к школьным площадям, серьёзных проблем не выявили. Среди проверяющих были представители росгвардии и полиции. Они проверяли исправность работы экстренных оповещений и наличие информационных стендов, касающихся правил поведения в общественных местах и на дорогах.
В завершающий день работы приёмной комиссии были осмотрены детские сады. По словам Ларисы Александровны, критических замечаний никто не получил. Поэтому все могут открывать двери для своих детей. То же самое касается и школ. Вердикт Управления образования – все готовы к новому учебному году.