Учитель, биолог, агроном

Александра Яковлевна Кудлай - учительница биологии, проработавшая в Кульбакинской средней школе не один десяток лет, в прошлый понедельник принимала своих бывших коллег, которые пришли поздравить её с юбилеем.

До сей поры её помнят в школе, а учителя постарше, окончившие эту же школу, так и вовсе вспоминают её уроки, бывшие больше чем просто учебными занятиями.

Её биография такая же незамысловатая, как и многих её современников, родившихся в предвоенном тридцать седьмом году. Так вышло, что детство её совпало с войной - временем страшным. Мама Евфросинья Егоровна была в сельской школе простой уборщицей, но уборщицей партийной. С началом фашистской оккупации она активно помогала партизанам, была в отряде связной, передавала сведения ещё одному связному, нося донесения на станцию Глушково. Здесь её и схватили фашисты по доносу одного из жителей. Её переправили в концентрационный лагерь в Тёткино, пытали, били. На допросах мама никого не выдала, не назвала ни одного имени, но её приговорили к казни, которая должна была состояться в поселка. Здесь случайно её увидел один из полицаев, хорошо знавший её семью. Он спросил, за что она арестована, и мама, уже не могшая говорить, лишь жестом показала, что её должны казнить. Полицай обратился к коменданту и сказал, что эта женщина не коммунист, не учительница и не жена комиссара, она - простая уборщица, и он её хорошо знает. Тогда  её отпустили, и это было настоящим чудом.  В сорок третьем году в этих местах должна была пройти линия фронта, и всему населению Кульбак и близлежащих сёл приказано было покинуть дома и эвакуироваться в села на Украине. Несколько месяцев женщина скиталась в двумя детьми по чужим сёлам и хатам, не имея ни еды, ни крова. А когда в сентябре сорок третьего года фашистов с нашей земли прогнали, она вернулась домой. В сорок пятом победном году Александра, Шурочка, как её звали дома, стала первоклассницей.

На весь класс, где училось сорок два человека, было всего лишь четыре букваря, а вот тетрадей так и вовсе не было. В каких лишениях проходили детские годы тех самых детей войны - передать теперь нельзя, это надо было только пережить тому военному поколению. Это через годы, когда она и сама станет учительницей, она создаст для своих учеников-детей и наглядные пособия, и опытный участок, и цветов в кабинете насажает, и клумбы у школы разобьёт, и рыбок в аквариум в классе посадит, и теплицу организует, и пришкольный участок с опытами, и огород, и даже кроликоферму! А пока этого ничего нет, а в домике, где они ютились с мамой, не было даже света, уроки приходилось учить при свете лучины. Мама всё так же работала уборщицей, дети учились. И вот уже на руках у Шурочки - свидетельство об окончании семилетки, дающее возможность поступить в какой-нибудь техникум, что она и сделала, выбрав для дальнейшей учёбы сельскохозяйственный техникум в Искрисковщине, основанный ещё капиталистом Терещенко, где выучилась на агронома. Местом своей будущей работы Александра выбирает один из районов Луганской области. Молодому специалисту надо было отработать по распределению два года, и только после этого можно было уехать домой. Так, день в день, ровно через пару лет Александра возвращается в родное село, где устраивается на работу в сельсовет начальником военно-учётного стола. Но мечту о поступлении в институт девушка никогда не оставляла. В далёком 1962-м году она сменила место работы, устроившись лаборантом в сельскую школу и одновременно поступив на заочную учёбу в Курский пединститут. Факультет был выбран не случайно, ведь с биологией профессиональный агроном имела знакомство ещё со школьной скамьи, а затем и в техникуме.

А летом её направили на учительские курсы, чтобы она смогла приступить к ведению уроков у школьников. Так началась её новая биография: учительская.

Коллектив кульбакинских учителей и многочисленные школьники ютились в старом обветшавшем здании. Но зимой семьдесят второго в школе случилось возгорание, которое и ускорило новоселье: выстроенная трёхэтажная школа была одной из самых больших в районе и по числу педагогов, и по числу школьников.

А весной, когда растаял снег, для Александры Яковлевны Кудлай - учительницы, любившей своё дело, открылось широчайшее поле деятельности. Горы мусора убирались на субботниках, в которых она принимала самое активное участие, вокруг школы насадили сад, заложили учебно-опытные участки по полеводству, садоводству, овощеводству, цветоводству, насадили даже ягодники! А школьный огород, площадь для которого выделило хозяйство (целых два гектара рядом со школой) был сам собой: на нём выращивали овощи для школьной столовой, полностью обеспечивая кухню овощами для приготовления обедов детям. Была при школе построена и теплица - с цветами и зеленью для салатов, для выращивания рассады. Александра Яковлевна в свободное время изучала тепличное дело, следила за состоянием растений в ней. А участок был предметом гордости всех педагогов и учеников, ведь на нём дети трудились и видели результаты своего труда. Когда наступали первые сентябрьские дни, в районе устраивался традиционный слёт юных натуралистов, которые на своих стендах представляли достижения. Воспитанники Александры Яковлевны занимали на этих выставках призовые места, соперничая лишь со школой из райцентра. На участке ровными квадратами разбиты грядки, у каждой всё по науке: табличка с наименованием культуры, сорта, датой посева.

Александра Яковлевна была, пожалуй, единственным профессиональным агрономом среди учителей нашего района и единственным профессиональным педагогом среди агрономов.

А в её кабинете, так любовно оформленном, всегда были свежие снопы ячменя, пшеницы, было множество комнатных растений, за которым заботливо ухаживали её ученики. За тридцать шесть лет работы в школе, когда почти все учителя уходили в отпуск летом, Александра Яковлевна в отпуске не была ни одного дня. Надо было ухаживать за огородом и участком, теплицей и клумбами, а затем к этим хлопотам прибавилась и кроличья ферма, которую организовали под девизом "Под силу одному кроликоферма на дому". В те годы многие кульбакинцы увлекались кролиководством. Вот в школе и решили попробовать. Живёт учительница довольно далеко от школы. И вот в годы работы односельчане часто могли видеть, как, неся в одной руке сумку с тетрадями и необходимыми пособиями, учительница за плечами тащит из дома в школу для кроликов мешок сена! А ближе к осени подводили итоги: сколько было сдано кроликов в заготовительную контору. Надо признать, что ученики, искренне любившие Александру Яковлевну, всегда помогали ей в работе, уважали её и бежали на её уроки с удовольствием.

Продолжая трудиться и на пенсии, Александра Яковлевна делилась опытом со своими молодыми коллегами и продолжала заведовать теплицей, где выращивалось много цветов и рассада для пришкольного участка.

И теперь, встречаясь с учителями, живо интересуется их работой и школьными новостями. Под окнами её дома пышно цветёт шиповник, и она хорошо знает, что раз он зацвёл, значит, наступило настоящее лето!

                   Ирина Третьякова